RAZEM Z MISIEM PRZEDSZKOLE REALIZUJE KIERUNKI POLITYKI MEIN:

1) wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny – ukazanie dzieciom pozytywnych wartości życia rodzinnego, wdrażanie do aktywnego wypoczynku w rodzinie i naukę planowania wspólnych aktywności;

2) wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro; kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie – zastosowanie opowieści ruchowej w celu: kształtowania siły, szybkości, skoczności, zwinności, koordynacji ruchowej, doskonalenia koordynacji słuchowo-ruchowej i koordynacji wzrokowo-słuchowej, rozwijania sprawności i różnorodnych form ekspresji ruchowej;

3) podnoszenie jakości edukacji poprzez działania [...] wzmacniające pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa – wspólne planowanie rozkładu dnia przez przedszkolaków.

WIODĄCE KOMPETENCJE KLUCZOWE:

• kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji;

• kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się;

• kompetencje obywatelskie; kompetencje w zakresie przedsiębiorczości.

OPIS DZIAŁAŃ W IV MODULE:

Dzieci w tym module będą uczyć się planowania i zarządzania czasem. Spróbują stworzyć karty aktywności. Opowieść ruchowa będąca elementem scenariusza ma zachęcić dzieci do aktywności ruchowej i rozwoju wyobraźni oraz stworzenia  „Misiowych recept na pozytywne myślenie” na bazie ilustracji Karoliny Ząbczyk.