Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury

• • • Międzynarodowy projekt edukacyjny
    • Moduł 1 - Czytamy razem z Małym Misiem
    • Moduł 2 - Mały Miś w Świecie Emocji
    • Moduł 3 - Dzieci uczą dzieci
    • Moduł 4 - Wielkie sprawy Małego Misia
    • Moduł 5 - Happening czytelniczy „Czyta mi-się!”

• • • • Moduł 2 - Mały Miś w Świecie Emocji

      • 28.10.2025 - 17.04.2026

        

        Przedszkole realizuje kierunki polityki oświatowej MEN:
        
        1. przedszkole miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych;
        2. promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów;
        3. profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień;
        4. promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej;
        5. wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia.
        
        Wiodące kompetencje kluczowe:

        • kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji;
        • kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się;
        • kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

        Rozwijanie czytelnictwa:

         

        • systematyczne rozpoczynanie lub kończenie zajęć czytaniem opowiadania, bajki terapeutycznej lub wiersza o emocjach;
        • wykorzystywanie treści literackich jako punktu wyjścia do rozmów o emocjach i analizowania postaw bohaterów;
        • kształcenie umiejętności aktywnego słuchania i odtwarzania treści w kolejności chronologicznej;
        • wzbogacanie słownictwa dzieci o pojęcia związane z emocjami, relacjami i wartościami;
        • rozwijanie ekspresji twórczej poprzez ilustracje, dramy i inscenizacje inspirowane literaturą;
        • odgrywanie scenek z książek w celu lepszego zrozumienia postaw i emocji bohaterów;
        • organizowanie kącika książki Małego Misia z literaturą o emocjach;
        • dobór utworów literackich promujących postawy prospołeczne, szacunek, empatię i troskę o zdrowie psychiczne;
        • wykorzystanie nowoczesnych technologii – odtwarzanie nagrań opowiadań czytanych przez Macieja Barańskiego z poprzednich edycji projektu [KLIKNIJ].